Comment pouvons-nous vous aider ?

Reconnaître plusieurs athlètes

Passer à travers un groupe sans y laisser sa soirée.

Entraîneurs

L’attribution se fait un athlète à la fois, par conception : un point qui nomme un enfant vaut quelque chose, un point donné à tout le monde ne vaut rien. Mais on peut aller vite.

Un rythme tenable
  1. Choisissez trois ou quatre athlètes à la fin de la séance, pas tout le groupe.
  2. Attribuez à chacun sur le moment, avec une note d’une ligne.
  3. La séance suivante, prenez-en d’autres.
  4. Servez-vous du suivi de la reconnaissance pour voir qui vous n’avez pas rejoint.

En un mois, tout le monde est reconnu, et chaque attribution veut dire quelque chose parce qu’elle n’était pas automatique.

Reconnaître tout le groupe

Pour quelque chose que l’équipe entière a fait, publiez plutôt une mention dans le fil. Voir Publier une mention.

Conseil : Trois athlètes par séance, choisis avec le suivi ouvert, couvrent un groupe de dix-huit toutes les deux semaines. C’est un rythme tenable ; « tout le monde chaque semaine » ne l’est pas.

Plus dans « Points et reconnaissance »

Comment fonctionnent les points

Catégories, attributions et totaux, en une page.

Configurer les catégories de points

Définissez ce que votre club choisit de reconnaître.

Attribuer des points

Reconnaître un athlète en une quinzaine de secondes.

Où apparaissent les points

Ce que voient les athlètes, les parents et les entraîneurs.

Le suivi de la reconnaissance

Voir quels athlètes sont oubliés, avant qu’ils le remarquent.